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应用型大学专业课程体系与教学质量研究
孙建京主编2009 年出版284 页ISBN:9787507328158本书是北京联合大学为完成国家教育科学“十一五”规划课题,围绕应用型大学课程体系改革与教学质量提升这一主题,收集了本校老师和课程组成员的研究论文,总结了他们多年来的经验。...
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高职院校国际合作办学质量保障研究
罗尧成,肖纲领著2014 年出版236 页ISBN:9787542649416本书围绕“课程建设”与“质量保障”,作者对上海高校9个专科层次的中外合作办学项目进行了专门的问卷调查,分析指出了中外合作办学项目在课程建设、师资建设以及质量保障方面存在的问题。本书集“国际合作办...
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地理学习质量监测 地理 必修1 高一年级上学期适用 中图版
天津市教育教学研究室编2006 年出版87 页ISBN:7530947559本书为学生教辅图书,书中融入了新的课程理念,使学生准确把握教学要点,题目适合不同学习水平学生的需要。
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高等学校教学质量测评与教学体系建设
吴贵生主编2004 年出版191 页ISBN:7502433619本书论述了高等学校教育改革的系统性研究成果,包括教学质量测评、教研室建设、重点课程建设等研究理论与实践经验。全面介绍了课堂教学质量、实践性教学质量、毕业设计(论文)教学质量、教研室建设及优质课程建...
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提高教育质量新途径的探索
李亚平主编2009 年出版422 页ISBN:9787530851906本书分高等教育、职业教育和基础教育三个部分,全面分析新时期我国教育的理论成果,深入挖掘国内各级管理部门和教育机构在师资队伍建设、课程改革等方面的新观点、新做法、新经验,并展示与介绍提高教育质量的特...
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澳大利亚职业教育课程质量保障研究
吕红著2011 年出版247 页ISBN:9787513513708本书介绍了澳大利亚职业教育“需求导向型”课程模式,分析了澳大利亚职业教育课程质量保障体系的价值取向。结合澳大利亚政府、企业和职业院校的实际运作情况,对澳大利亚职业教育课程质量标准体系、课程质量条...
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幼儿园教育质量提高的66个有效策略
邓宏主编;李以盛副主编2014 年出版184 页ISBN:9787567711631本书从强化班级管理,适应不同的角色,强化幼儿园的环境构成,注重科学化的教育反思与人性化的教学评价等方面入手,归纳并论述了以幼儿的发展线索为依据主动学习,全面发展,分阶段确定目标,面向全体,重视个别差异......
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高职课程质量保证体系研究 从教学走向课程
黄秋明著2010 年出版289 页ISBN:9787313064646本书共分五章,透视了高职课程质量保证的国际背景,分析了世界主要发达国家的高职教育情况;通过对全国高职院校的问卷和实地调查,分析了高职课程质量的瓶颈问题与产生根源,最后,基于全面质量管理的理论,对高职课......