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学习：学校发展力 学习型学校建设的行动案例
方国才主编2008 年出版250 页ISBN：9787214052452本书为江苏省教育科学“十五”规划重大课题“学习型学校建设的理论和实践”的研究成果。
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学习：学校发展力 学习型学校建设的理性思考
方国才主编2008 年出版268 页ISBN：9787214052452本书为江苏省教育科学“十五”规划重大课题“学习型学校建设的理论和实践”的研究成果。
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研究性学习百法 研究性学习指导
周庆林著2002 年出版309 页ISBN：7563335455本书包括：研究性学习概述、研究性学习提出的时代背景、研究性学习的哲学基础、研究性课程的建设、研究性学习的评价等内容。
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借助学习任务进行职业教育 学习任务设计指导手册
德国联邦职业教育研究所编2010 年出版101 页ISBN：9787111298618设计有效的学习任务是组织行动导向学习的关键，也是制约我国深化职教改革的瓶颈。本书是职教师资的实用性教学指南。
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学习风格与大学生自主学习
陆根书，于德弘著2003 年出版332 页ISBN：7560517587本书应用对3000余名大学生的调查资料、实证分析了大学生学习风格的类型、学习风格与学术达成之间的关系，以及影响大学生学习风格的因素等，在此基础上，提出了转变大学生学习风格，培养大学生自我管理能力，研究性能...
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学会学习 从认知自我到高效学习
（日）斋藤孝著；张祎诺译2016 年出版219 页ISBN：9787210081708本书由在教育学领域中有着丰富经验的明治大学文学部亲笔撰写。本书主要围绕十六位伟人的学习方法，以及这些方法是如何在困境中为伟人们打开出路来叙述。这些总结性的学习方法论一定会为想要学习，却苦于找不到...
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