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男孩女孩学习大不同 给教师和家长的教导指南 10周年纪念版
（美）迈克尔·古里安著；玉冰译2018 年出版308 页ISBN：9787213084676“心视界”系列之一。为什么男孩的学习成绩没有女孩好？为什么大多数课堂纪律问题都由男孩制造？本书作者通过神经生物学的最新研究成果揭示男孩大脑的实际工作方式，在此基础上提出解决问题的方法，帮助家长和老师...
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教师教学风格对学生学习心理和行为的影响研究
赵海信，孙灯勇著2013 年出版130 页ISBN：9787510069987每位教师都有不同的成长经历和性格，所以每位教师的教学风格都是独特的。受教师个人心理因素影响的教学风格必然会对学生的学习心理和行为产生影响，导致学生由喜欢或厌恶一名教师衍生到喜欢或厌恶该教师的课程...
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创造力的训练 日常生活、学习和工作中七个阶段的训练计划
（德）希格弗里德·普莱斯尔（Siegfried Preiser），（德）尼奥拉·布赫侯尔茨（Nicola Buchhoz）著；刘德章等译2001 年出版219 页ISBN：7221055637本书作者系法兰克福大学教育心理学教授。作者通过介绍如何提高读者创造力的一系列方法，以及现代创造力研究的众多成果，包括内容广泛的检验训练、创造能力的计划及学习步骤。从而帮助读者通过书中内容提高创造...
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