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学会提问 “学问”教学的理论研究与模式建构
司成勇著2007 年出版291 页ISBN：9787542316523本书从对“学答”教学的批判入手，深入剖析了“学答”教学的表现，特点、弊端、成因等问题，指出实施“学问”教学是“学答”教学发展的必然。...
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普通高中课程标准实验教科书 艺术 选修3-3 舞蹈与服饰 教师教学用书 第2版
广东基础教育课程资源研究开发中心艺术教材编写组编著；赵宋光主编；周凤甫，伍向平，陈京松副主编；辜帆本册主编；程琳，周芳编写2005 年出版64 页ISBN：7540655852本书根据《艺术（选修3-3）舞蹈与服饰》一书编写而成，主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书注重课程中浓厚的人文内涵，呈现丰富的课程内容，倡导新型的学习方式，坚持课程的综合化方向，体现多样化的评价......
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大学研究型教学 理论、方法与模式
罗秋明，梁美华，易斌著2005 年出版239 页ISBN：7811070839本书根据高等学校人才培养的目标和大学生身心发展的特点，对高等学校实施研究型教学的独特内涵、特征、理念、课程设计及教学模式、教学评价等方面，作了较为系统的探索。 ...
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院校研究与现代大学管理 美国院校研究模式研究与借鉴
蔡国春著2006 年出版294 页ISBN：7504133051院校研究是高等教育管理领域近年来的热点问题，也是高等学校管理实践领域蓬勃发展的新生长点。美国是院校研究发生、兴起、发展之地，且美国院校研究已经发展到相当成熟的地步。我国在这个领域起步比较晚，研究和...
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产学研合作创新：模式、机制与政策研究
孙福全，王伟光，陈宝明等著2008 年出版132 页ISBN：9787802337404本书对产学研结合的相关理论进行了大量的分析调研，总结了它的发展态势、存在问题，并提出了促进我国产学研结合的政策建议。
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