课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力十年行动

本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果，反映了十年来，尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...

校长领导行为与教师服务精神之关系

高校领导体制与干部管理

本书从理论和实践两方面探索了我国高校领导体制与干部管理中存在的问题，以及解决这些问题的思路、途径、方法。

学校课程领导研究

《学校课程领导研究》梳理了中外课程领导研究文献，回顾了课程领导的缘起与发展、课程领导的模式以及目前主要的课程领导理论。在借鉴相关研究的基础上，从课程领导的涵义与层次、角色与功能、任务与原则等方面...

新形势下高校领导班子建设探索

幼儿园园长的领导艺术 万千教育

名校长的高绩效领导力

本书以案例为主，讲述中小学名校长的领导绩效。

“学校变革与校长领导力”丛书 研修与成长 提升教师课程领导力

;《研修与成长--提升教师课程领导力》内容介绍每一条河流都有自己的精彩！上海市闵行区实验小学的教师校本研修之河，淌出了“前移后续”式的精彩！在学校变革转型的当下，如何有效地促进教师的差异发展？如何走出因...

在华主席领导下发展教育革命大好形势

学校领导 理念与校长专业生涯

本书指出随着社会的快速变迁与组织发展的需要，组织学习的理念与实践愈受重视。