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高等学校十二五教师教育规划教材 课程设计与评价
顾书明主编；罗刚，李国栋副主编2015 年出版322 页ISBN：7305158410本书包括十章，系统阐述了课程、课程设计与评价的含义及校本课程开发的基础、原则和程序，介绍了课程设计与评价的五种模式，以及具体的课程内容设计与实施程序、方式、策略等的设计。全书内容翔实，体例完整，可读性...
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学前儿童艺术教育活动设计与实践
张丽俊主编2016 年出版121 页ISBN：9787568121668本书从学前教育课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达...
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中小学劳动与技术教育教学案例专题研究
张绪培总主编；施致良主编；浙江省教育厅教研室组织编写2005 年出版274 页ISBN：7308041522本书以中小学劳动与技术教育课程改革实践一些普遍反映并难以把握的热点和难点为专题，把来自教学第一线的有价值的教学案例进行概括和提炼，并进行问题探讨。...
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幼儿园美术教育与活动设计
边霞主编2009 年出版268 页ISBN：9787040273847本书阐释了美术与学前儿童美术，学前儿童美术能力的发展，幼儿园美术教育的定位、意义、儿童美术教育的有关理论等儿童美术教育的基本问题；在论述了幼儿园美术教育活动的设计与实施原理的基础上，结合各类案例与分...
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教学设计 实践基础教育课程改革的理论与方法
孙立仁著2004 年出版427 页ISBN：7505397753本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心，全面解决课程改革实践中能力发展与知识教学的整合、信息技术与学科知识教学与能力发展的整合，以及促进教学设计的科学性和可操作性发展的...
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幼儿园健康教育活动设计与指导
张晓辉，王小芳，曾朝萍主编2018 年出版249 页ISBN：9787568252447该书由两部分组成。第一部分在对《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域解读的基础上，阐述了幼儿园健康教育的目标与内容、实施、评价。第二部分从概念、实施、设计与指导三个方面，对幼...
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制度生成与变革 澳大利亚技术与继续教育（TAFE）历史研究
黄立志著2013 年出版230 页ISBN：9787310043910本论文按照两条线索展开，两条线索五个问题：一条线索技术与继续教育历史显性线索；另一条是教育团体隐性线索。两条线索不是平行的，而是时而平行时而交叉。技术与继续教育的显性线索，包括主导思想、服务对象、课程...
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现代教育技术 信息化教学与管理技巧
和汇，张玲，安玉荣编2005 年出版167 页ISBN：703014922X本书主要包括网页制作技术、计算机常用工具及使用技巧、Flash MX动画制作、几何画版、班主任的信息化工作技巧、计算机网络应用技术等内容。本书以任务驱动方式书写，每个小节都解决了教师在教学信息过程的具...