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广东省普通高中新课程实验研修手册 高中新课程历史优秀教学设计与案例
广东省教育厅教研室编2005 年出版230 页ISBN：7536131658本书分为四部分：第一部分为新课程教学设计的要求与方法；第二部分为新课程优秀教学设计；第三部分为教学课例实录；第四部分为录像课例。...
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“学校变革与校长领导力”丛书 研修与成长 提升教师课程领导力
何学锋等著2013 年出版311 页ISBN：7504176202;《研修与成长--提升教师课程领导力》内容介绍每一条河流都有自己的精彩！上海市闵行区实验小学的教师校本研修之河，淌出了“前移后续”式的精彩！在学校变革转型的当下，如何有效地促进教师的差异发展？如何走出因...
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校长职级制改革的政策与实践 广东省中山市的探索
刘传沛，褚宏启著2014 年出版238 页ISBN：9787303173723校长职级制作为教育体制改革的重要制度，成为我国很多地区探索中小学校长管理制度的重要抓手。中山市在2004年的职级制改革基础上开展了新一轮中小学校长职级制改革，先后被国家、广东省列为教育体制改革试点。...
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广东省义务教育质量监测指标体系研究 理论与实践 下
广东省教育研究院，建立广东省义务教育质量监测指标体系研究课题组编著2017 年出版486 页ISBN：9787536158863本书的主要内容是关于广东省义务教育质量监测体系研究的结题报告，包括品德发展水平、语文学业水平、数学学业水平、身心发展水平、兴趣特长、学业负担、校长专业发展水平、教师课程实施状况、学生家庭及社会...
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小学数学教师MPCK调查与分析 以广东省为例
鲍银霞著2017 年出版251 页ISBN：9787536159976本书由作者的博士论文修改而来，通过对广东省小学数学教师教学学科数学知识的总体状况的调查分析，对广东省小学数学教师的专业发展提出建议。该著作的显著特点是研究方法较为科学严谨，对核心理念的界定、评价工...
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教育领导 建构论的观点
（美）琳达·兰伯特（Linda Lambert）等原著；崔云编译2005 年出版215 页ISBN：780714159X本书指出随着社会的快速变迁与组织发展的需要，组织学习的理念与实践愈受重视。
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广东省博物馆开馆五十周年纪念文集 1959-2009
广东省博物馆编2009 年出版548 页ISBN：97875362421732009年适逢广东省博物馆开馆五十周年及其新馆建成开馆，在此之际，本馆学术委员会组织编纂了这本文集，以总结和展示近年来该馆学术研究的成果。本书分回顾篇、博物馆学篇、历史与考古篇、工艺美术篇、文物保护与...