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课程开发实践指南 基于北京市中小学生社会大课堂资源
贾美华著2011 年出版300 页ISBN：9787565602733探索基于社会大课堂资源的课程开发和实践，形成常态教学机制和可持续应用机制是社会大课堂建设成功之后的当务之急的任务。本书回应教师们基于社会大课堂资源课程开发应用层面的困惑问题。...
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北京教育发展研究报告 2015年卷 首都教育“十二五”回顾与展望
方中雄，桑锦龙主编2015 年出版458 页ISBN：7200117455《北京教育发展研究报告·2015年卷》是以北京教育科学研究院的研究人员为主体，充分吸收政府部门、科研机构、高等院校等专家学者的意见建议，编纂而成的有关北京教育的年度性研究成果。本书旨在全面系统地反映...
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我国创新政策绩效评价研究
谈毅著2013 年出版355 页ISBN：9787313103208本书是国家社会科学基金成果，在紧密结合我国创新政策理论基础和方法体系的基础上，积极吸收了国内外学术界对创新政策的最新研究成果，通过理论研究、国际比较、模型构建、实证分析等四种方法，深入探讨了创新政策...
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