第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛论文集

本书共收入来自中国大陆、新加坡、韩国等国家和地区的190余篇论文。精选的文章包括：基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索等。

教师在教改中成长 同州中学与陕师大教研合作项目成果汇编

本书是陕西省渭南市同州中学与陕西师范大学教研合作项目成果汇编，包含优秀教学设计、优秀说课稿、优秀课题及优秀论文汇编等，展示了在“高效课堂与教学研究”实践中同州中学教研活动的具体做法，为创新中学教学...

计算机与教育

本书收录了“第十六届全国计算机辅助教育学术年会”活动中评选出的优秀论文。全书分为理论探讨、实践探究、网络与远程教育、新方法新设计四部分，涉及的范围包括教育的管理、教学与学习三个主要方面，具有一定...

全国中小学计算机教育资料汇编

互动共享创新 学校教研组建设的新探索

本书把握历史发展的脉络，从学习型组织建设的高度，阐述了当前学校教研组的基本性质与功能，并且就新课程实施进程中学校教研组建设和教研活动的开展，从夯实基础的角度提出了源于实践的若干新思路，主要有：教研组发.....

创新教育 计算机办公操作指南

本书是关于学校教育理论的探索，针对当前中学师生的学习、教育等问题在大量实践基础上而编写的校本教材。

计算机在教育中的应用

本书为河南省自学考试使用的教材，主要介绍了计算机的一般原理及在教育工作中的应用技术。

联研互动的成长语录 东港市“分主题互助式”联片教研实践成果集

“分主题互助式”联片教研是东港市教师进修学校为促进区域教育均衡发展而自创的一种草根式教研模式。该模式是把校本教研主题相同或相近的学校组合成教研联合体，让不同学校和教师结成专业发展共同体，围绕同一...

幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导

本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......

校本教研与教师专业发展

高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化，也为教师持续的专业发展创造了广阔的空间，当然，它也向高中教师教师提出了挑战。高中教师如何能够伴随新课...