中学主题班会设计与组织

本书阐述中学主题班会的设计与组织，包括了主题班会的程序、过程和反响等内容。

电视节目质量模型与控制方法

本书在为济南电视台制定质量管理体系的基础上，对电视节目的质量控制模型和方法作了深入细致的研究和探讨，希望通过对这些模型和方法的分析及案例的说明，向电视台提供质量改进的思路和做法。...

校园心理卫生活动设计与组织

本书主要阐述了校园心理卫生活动的设计与组织。

宁波市高校毕业生就业与培养质量2010年度报告

情报检索语言与信息组织探微

本书是作者26年从事情报检索语言和信息组织学习、研究和教学的结晶，包括六方面的内容。

学习型组织建设与评估

本书是有关学习型组织的建设，评论学习型组织指标体系和认证研究。

小学主题班会设计与组织

本书阐述小学主题班会的设计与组织，包括了主题班会的程序、过程及反响等内容。

问责与改进 高等教育评估与质量保障

本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩...

质量与效能 美国创建一流基础教育的启示

本书围绕提高教育质量与效能问题，对美国的情况作了历史的、法律的、行动策略的、模式的介绍和分析，也结合我国教育质量问题，进行了比较、借鉴。...

审视高等职业教育的质量与标准

本书对高职教育和普通高教的质量观和质量标准进行了深入的阐述，有利于促进高职在数量和质量上的健康发展，有利于高校学生的就业有利于高教培养我国急需的多种多样化、多层次的人才。...