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  • 当代欧美国家创造力及其培养理论概观

    杨威著2012 年出版104 页ISBN:9787531665281

    本书首先介绍了欧美国家创造力认识发展的历史,展现了这些国家在创造力培养研究上的大背景,使我们了解了人们对于创造力性质的认识和研究的不断演变的过程。其次,描述了作为创造力培养研究基础的创造力研究的理...

  • 高等学校办学特色:理论与实践

    教育部高等教育教学评估中心编2007 年出版209 页ISBN:9787040233148

    高等学校办学特色对于每一所高等学校的发展,对于我国高等教育的持续健康发展都具有极为重要的意义。高等学校的办学特色同时还是极具理论价值的一个研究课题,是当今高等教育研究的热点之一。教育部组织的普通...

  • 做一个懂教育有方法的好家长

    星汉编著2009 年出版274 页ISBN:9787508053455

    本书是一本向广大中国家长传授正确的家庭教育方法和技巧的实用指导图书。内容包括:父母如何为孩子创造一个和谐、良好的家庭环境,为孩子的成长提供保障;父母如何与孩子建立起良好的家庭关系,如何与孩子沟通,了解...

  • 锦屏文书与法文化研究

    高其才,王奎主编2017 年出版530 页ISBN:9787562074212

    锦屏文书为我国现今保存最完整、最系统、最集中的清代文书之一,被称为与徽州文书、故宫明清档案比肩的我国“三大文书”之一。2010年2月,锦屏文书入选第三批《中国档案文献遗产名录》。为了更好地推进锦屏文...

  • 有效校本教研运行机制构建研究

    孙凤山,孟志明,罗明福主编2013 年出版309 页ISBN:9787517005766

    《有效校本教研运行机制构建研究》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《构筑有效校本教研机制的理论与实践研究》子课题《有效校本教研运行机制的构建研究》的研究成果,包括三部分内容:课题研究报告...

  • 校本教研制度创新

    胡庆芳,陈向青,徐谊等著2007 年出版160 页ISBN:9787504138002

    本书旨在以部分基地区县进行校本教研制度建设的现状分析为基础,以新课程改革背景下新旧教研制度的比较与分析为视角,深入校本教研制度的内涵与特征、要素与功能,客观诠释校本教研制度建设过程中的经验与成就、...

  • 校本教研与组织变革 教师发展篇

    李海龙主编2015 年出版165 页ISBN:9787534783456

    本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一,分别从五个方面进行深入研究,汇集多篇研究成果,展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路,对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...

  • 沉默的权威 中国基础教育教研组织

    丛立新著2011 年出版369 页ISBN:9787303133253

    本书探讨中国基础教育教学中的重要组织机构教研组(研室)的性质、历史与现状、基本职能、以及与研室工作相关的各种社会、教育因素,并对研室的历史使命和未来发展作出了深刻的理论思考。...

  • 图解新教材 英语 七年级 上 外语教研

    马永萍主编2009 年出版298 页ISBN:9787545105124

    本书以新课标为指导,运用图解的学习方法,科学地实现了知识的获取,运用过程可视化的学习,让学生的学习记忆,理解应试更轻松更快捷,真正达到引导学生高效学习之目的。...

  • 五邑大学 教研教改论文集

    刘成才主编2008 年出版271 页ISBN:9787562328445

    本书收集了五邑大学部分教师、干部近年来在改革教学方法、教学手段、教学内容、教学管理方面的研究论文,主要介绍了教师的改革实践、改革效果和心得,以及管理人员在学校定位、办学模式、教学管理等各方面的一...

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