全国社会教育概况

全国基础教育外语教师丛书 如何有效组织课堂教学

本书为“全国基础教育外语教师丛书”的一个分册。分八章内容系统介绍了有效组织课堂教学的方式方法，对如何创设好的课堂环境，使得教师与学生在有效的课堂环境下互动教学活动，提出了适合中国情的课堂教学方法和...

名师说课实录 全国反馈教学研究会二十年获奖经典课例实录

本书为小学全国教学艺术大赛说课实录，多为获奖说课作品。

党校版图书序评集 1980-1991 上

把中小学教师留在教学岗位上 基于美国全国数据的教师满意度和留岗研究

现代教育技术与小学科学教学

在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相关专家、教研员和一线优秀教师力量，组编了这套“现代教育技术在小学学科教学中的应用资源包”。本资源...

科学互动，教学相长 幼儿科学活动中师幼积极有效互动的探索

本书是全国教育科学“十一五”规划2007年度立项教育部重点课题“在积极有效的师幼互动中促进教师教育行为变化的研究”成果的基础上，围绕科学活动中师幼互动的有效性展开的研讨。本书运用诸多教育理论诠释师...

面向二十一世纪深化语文教学改革 全国小学语文教学研究会第六届年会论文选

编辑推荐：此次年会共到论文113篇。这些论文紧紧围绕如何在语文教学中实施素质教育、进一步深化阅读教学改革、加强作文教学改革、构建语文课堂教学模式、培养学生的自学能力、进行语感训练、搞好语文教学改...

行者·思者·探索者：我的科学教学之路

本书是作者近二十年科学教学的经验总结，通过作者的亲身实践，努力为学生提供更多参与探究的机会，把最大的探究空间还给学生，引领学生自主获取知识、亲历探究的过程；也会使教师有更多的时间去观察和思考，更好地调.....

科学的幼儿启蒙教育法 蒙特梭利教学法理论与方法简介