普通高中课程标准实验教科书 历史 选修1 科学社会主义常识 教师教学用书

本书是配套人教版普通高中课程标准实验教科书思想政治的教师教学用书。

当代科学社会论与科学创新问题研究

本书主要分为两大部分。第一部分主要从文献文本出发，通过较为全面系统地梳理马克思、恩格斯等经典作家关于科学与社会的思想，以及马克思主义科学论在中国的形成，建构马克思主义的科学论体系；第二部分以马克思主...

中学社会科学课程实用指南

本书根据“把青年人培养成有知识、负责任的、根据核心价值观和信念行动的公民”的教育理念，系统介绍了社会科学课程的总框架。

学生毕业论文选集 1981－1982 哲学社会科学

科学、技术与社会

自近代科学产生以来，科学与人文之间的关系就成为学术界所不断思考的一个问题。科学和技术已经渗透到人类生活的方方面面，这要求我们必须重新审视科学与社会之间的“契约”。因此，“科学技术与社会”领域的研究...

触摸中国基础教育的脉动 中国特色教研制度区域发展的回顾与展望

本书对全国32个省级教研机构的建立背景和发展过程进行了系统回顾和梳理，并以专题形式对北京市的教研工作进行了系统而深入的总结研究，为丰富和完善中国特色社会主义教育体制的建设提供了难能可贵的史料参考。...

社会科学参考工具书使用法

生物·选修2 生物科学与社会

暂缺《普通高中课程标准实验教科书：生物生物科学与社会（选修2）》简介

科学社会学散忆

本书作者在书中追溯了科学社会学思想的起源，回顾了他自己思想的形成和发展，追忆了学科发展初期的大量鲜为人知的社会和学术背景。

武汉大学 哲学社会科学论丛 图书馆学专辑