学术诚信与建设

本书从理论、实践和制度三个层面系统研究了学术诚信问题。在理论篇中，本书站在历史唯物主义的角度，系统探索了学术诚信概念，学术诚信问题的起源、内涵、演变过程，学术诚信的类型和表现形式，政府、社会组织、单位...

招收海外侨生来台升读大学之研究 第3期 与中国大陆 港澳地区招生策略之比较

学校教育科研热点研究全书 下

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科研管理参考资料 美国科学机构网的形成和特点

基于知识结构的科研机构 科研表现预测研究

本书从科研机构的学科知识结构这一视角入手，分析学科知识结构特征与机构整体科研表现之间的关联关系，以揭示学科知识结构特征对机构科研实力发展变化的影响，并利用现有的学科知识结构预测机构未来的科研表现情...

对民办教育机构实行营利非营利分类管理的制度架构研究

本书首选区别了营利性民办学校和非营利性民办学校的内涵，论述了推进民办学校分类管理的必要性和可行性，重点分析了上海地区经济、社会、教育特别是民办教育的基本情况。在此基础上，本书提出推行分类管理应秉持...

中国与新加坡当代大学德育比较研究

本书对中新当代大学德育的现状进行考察和分析，对两国大学的德育背景、德育目标、德育内容和课程设置、德育方法和德育途径进行专题比较，分析中新大学德育的共性和差异。在对比和分析过程中，反思中国大学德育优...

洋务运动与明治维新教育改革比较研究

本文选取洋务运动时期与明治维新时期中日两国教育进行比较研究，共分五部分：分别从改革背景、改革目的、改革指导思想、改革措施和改革成效五个方面进行了比较。明治维新虽然起步比洋务运动晚，但日本进行了全面...

中国高等教育发展的宁波模式 课题研究篇

本书从理论上总结和提升了中国高等教育发展的“宁波模式”的成功经验，同时探讨了“宁波模式”存在的不足之处和未来的发展道路。