校务委员会实务研究

本书是南京市鼓楼区教育局负责的“新三基”课题组下面的一个子课题“校务委员会功能拓展与深化的研究”的阶段性成果，全区有21所学校参与了课题的研究。校务委员会的实践探究，在中央教科所的课题“基础教育阶...

从《教育杂志》看近代中国的公民教育

现代终身教育理论与中国教育发展

中国古代教育家教育及教学思想评介

教育学会与中国近代教育学术研究

教育学会登上近代中国历史舞台，既有“救亡图存”之激荡，更是新式教育勃兴之应然。教育学会主要通过召集年会、编辑发行刊物、设置专门研究机构、开展学术讲演、融入国际教育组织等途径，展开中国近代教育学术研...

文化多样性与人类全面发展：世界文化与发展委员会报告

世界教育发展趋势与中国教育改革

中国全民教育报告（2005年10月）聚焦农村教育

艺术课程的实现 义务教育课程标准实验教材新世纪 版 小学《艺术》课程设计与教学

本书是一本艺术新课程教师教学中不多的真正有新意的著作。它通过教学设计帮助小学艺术教师实现其专业发展，并提供了组织学生活动的指引。这种设计，既为教师对本主题的艺术理解开拓了思路，也为他们的备课提供方...

问道中国教育 撬动教育的支点

本书为面向基础教育的教育教师读物，以人物访谈的形式，围绕区域教育改革实践，访问区域教育局长，尝试呈现多样的区域教育改革探索。