打造全新课堂 协作式教学探究

本书通过详细的故事和比喻，阐释了系统化协作式探究作为提高教学的方式的作用。书中引人入胜而又面面俱到地讲解了谈话、互动和以实质性提高活动为特征的成果。从美国和日本两国的第一手经验出发，作者举出多个...

院校协作的小学教师专业能力的培养

教师的专业能力是教师的核心专业素养，它的发展贯穿教师职业生涯始终，任何一个教育机构都不可能独立完成教师专业能力的培养。高等师范院校通过与地方小学的协作，可以实现优势互补，协同创新，在小学教师的课程能力...

混合学习环境中协作知识建构策略研究

本书聚焦于信息时代高等教育教学改革问题，采用基于设计的研究方法，对混合学习环境中协作知识建构的理论与实践进行了深入考察。在构建混合学习环境中协作知识建构理论模型与组织模型的基础上，确定了混合学习环...

西部图情论丛 中国西部少数民族地区图书信息协作会成立二十周年暨第十九届年会、川陕甘毗邻地区图书情报协作会第十届年会论文集

本书是中国西部各省图书馆（图书信息协作会）年会的论文集。全书收录各市、县图书馆工作者论文93篇，分为图书馆建设与科学发展、图书馆服务与创新、数字图书馆建设、图书馆立法、图书馆与新农村建设、图书馆与农...

普通高中课程标准实验教科书 美术 设计

走入建筑内部-浅谈室内设计

展览建筑及布展设计防火规程

问题解决的教与学 一种跨学科协作学习的方法

本书在理论指导下详细说明了师生如何在解决问题的过程中与科技产生互动的联系。书中介绍了大量的案例，覆盖教学前-教学过程中-教学后的整个过程，为教师提供了参考。...

普通高中课程标准实验教科书 美术 选修 设计

厦门大学建筑与土木工程学院建筑设计研究院20周年