从上海走进历史 上海乡土历史德育资源教学运用研究

本书内容是上海乡土历史在中学德育教育中的运用研究。作者从乡土历史资源的定义、内容、运用现状、运用策略、存在问题、教学方法、教学案例等多个方面探讨了如何在中学历史教学中运用上海史内容，兼顾理论研...

上海市青年教师教育教学研究课题获奖成果汇编 2004-2005

本文选编了上海市2004、2005年度青年教师教育教学论文评比中的优秀者，共计31篇，涉及数学、物理、语文、英语、历史、政治、幼教、职教及综合教育等多学科、多领域的教育教学，呈现了二期课改期间上海的广大教师...

上海市中等学校1957-1958学年度新生入学考试高中一年级数学试卷的分析研究

与宝宝共成长 上海市长宁区“03早教”区域推进研究

本书主要介绍了长宁区0～3岁婴幼儿早教工作的相关内容。全书共分八章，第一章介绍社区联动式早教指导模式的提出，第二章介绍社区联动式早教指导模式的构建，第三章介绍社区教育资源的开发、利用与整合，第四章为社区...

上海高校改革调查与研究 3

上海高校学报发展史研究

上海市第九届教育科学研究获奖成果论文集 上

本书汇集了上海市最近3年的优秀科研成果，分为教育决策咨询奖、教育理论创新奖和教育改革试验奖三类，经权威专家遴选、评定，代表着上海市教育科研和教育改革的前沿趋势和发展方向，有较高的理论研究和实践参考价...

上海市第九届教育科学研究获奖成果论文集 中

本书汇集了上海市最近3年的优秀科研成果，分为教育决策咨询奖、教育理论创新奖和教育改革试验奖三类，经权威专家遴选、评定，代表着上海市教育科研和教育改革的前沿趋势和发展方向，有较高的理论研究和实践参考价...

上海市第九届教育科学研究获奖成果论文集 下

本书汇集了上海市最近3年的优秀科研成果，分为教育决策咨询奖、教育理论创新奖和教育改革试验奖三类，经权威专家遴选、评定，代表着上海市教育科研和教育改革的前沿趋势和发展方向，有较高的理论研究和实践参考价...

为学生创造有意义的学习经历 上海市长宁实验小学研究纪实

“培养孩子有意义学习经历”是长宁实验小学承担的一个研究课题。经过三年的研究与实践，该课题完美结题。本书系该研究课题的结集。全书分总结报告与课例研究两大板块。前者是理论探索，后者是实践操作，反映了研...