北仑机制 区域基础教育质量评价研究

研究生教育质量功能展开研究

本书在对现有文献进行归纳、总结的基础上，运用质量功能展开理论、系统理论等理论和方法，构建了“相关者需求—质量特征—质量保障”的研究生教育质量功能展开模型，并以广东省典型高校为例，对模型进行了实证研究...

高等教育质量保证模式研究

本书论述了高等教育质量保证的基本理念、模式构成、类型研究、比较研究、反思与建构等。

面向21世纪师专教育质量和办学效益研究

提高初中学生整体学习质量的行动研究 中学 JIP 第二轮 实验 主体创造型活动课的探索与实践-《提高活动课教学质量研究》实验报告

2017湖南省高等职业教育质量年度报告

本书对2016年湖南高等职业教育质量进行全面总结和评估，内容包括学生发展、教育教学、政策保障、国际合作、服务贡献、问题与挑战六个部分。学生发展部分主要为高职毕业生就业质量和职业发展、学生素质、创新...

中国研究生教育质量保障体系研究

本书是“完善研究生教育质量保障体系”学术研讨会所选论文的结集。全书围绕我国研究生教育质量保障体制这一主题，对我国研究生教育质量保障基本理念、质量评价方法、高校内部质量保障经验、发达国家质量保障...

国际远程开放教育质量标准比较研究

对世界多国开放大学教学质量标准和质量保证体系进行比较研究。

高等教育自学考试质量保证系统研究

现代远程教育研究 质量保证与风险防范