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基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探探究
孙永珍，蔡伟玲，杨蓉著2014 年出版198 页ISBN：9787030410290本书是在《3～6岁儿童学习与发展指南》的先进理念指引下，杭州市幼儿园一线的名师和学科带头人培养对象在幼儿教育的五大领域--科学、语言、艺术、社会和健康，为培养奠定幼儿一生发展的各项能力进行的为期五年的...
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教育展望 课程、学习和评价的深入聚焦
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2016 年出版114 页ISBN：9787567554986本书围绕“克服教与学中的不平等”这个主题具体展开，如“获得受教育权之后：越南与印度迥然不同的学习简况”、“家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响”、“教育成果与社会经济地位：对中等收入国家的...
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学习与实践 深入践行“三个代表”重要思想开创东北林业大学思想政治工作的新局面
陈文慧，刘经纬主编2005 年出版234 页ISBN：7810767194本书主要介绍了东北林业大学学习和实践“三个代表”重要思想、开展精神文明建设和思想政治工作的研究成果。
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万千教育 理解0-12岁儿童的学习 应用儿童发展科学的教学策略
（美）温迪·L.奥斯特罗夫（Wendy L.Ostroff）著；赵琴译2018 年出版200 页ISBN：9787518417919这是一本帮助教师从学生角度认识学习的实用手册。作者不仅是一位儿童发展科学研究专家，而且十余年来专注于将儿童发展科学研究应用到教室。在本书中，作者从与学生学习密切相关的学习动机、提高注意力、增强记...
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