首都基础教育发展报告 2008 北京市普通高中课程改革

中国基础教育电子教材发展战略研究报告

本书主要讲述信息技术的快速发展与普及使得我们的生存环境发生了巨大变化，在环境的影响下，信息时代学习者的行为方式也在发生相应的变化。建成适合学生特点化新型学习环境，充分发挥电子教材促进基础教育教学改...

我们的教育梦 让课程关爱学生的差异发展

本书为新籀园教育成果丛书，本书通过照片，以及照片背后的故事，展示温州市小学发展的历程。

新课程与中小学心理发展教育

本书通过阐述中小学心理发展的基本概念、身体及人格的特征、情绪特点、学习的发展特点、道德发展几大内容，以期帮助教师了解中小学生身心发展规律，更好地掌握相应的教育策略，更好地承担教书育人的职业使命。...

首都基础教育发展报告 2007 北京市普通高中课程改革

本书对北京2007年普通高中课程改革情况进行了回顾与总结。

国际成人教育发展的历史轨迹 联合国教科文组织六次成人教育大会文集 1 1949-2009

联合国教科文组织主持召开的国际成人教育大会是各国政府间有关成人教育的政策对话与政策评估的重要平台，自1949年在丹麦埃尔西诺尔召开首届成人教育大会以来，每隔12年举办一次，每次会议的主题都和当时世界成人...

国际媒体素养教育的课程发展

本书从课程政策、课程目的、课程内容、课程组织、课程实施、课程评价等方面分析了美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、英国等媒体的课程发展。通过对国内现有中小学教育政策及课程政策的分析，结合国际媒体素养...

转型与发展 首都基础教育的课程建设与教学改进

教育转型既是经济转型的表征，也是整个社会转型的先导。本书定位于“转型与发展”，立足于“课程建设与教学改进”，着眼于“教育转型”“课程建设”“教学改进”和“专业发展”四个篇目，共计十章内容，对新的教育环...

为了中华民族的复兴为了每位学生的发展 《基础教育课程改革纲要 试行》解读

广东教育改革发展研究报告 2016 基础教育课程教材教学研究卷

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以落实教育“创强争先建高地”战略决策为宗旨，以打造我国南方先进教育思想理论形成与实践高地为目标，以服务教育决策、...