信息技术与课程整合研究

本书首先从信息技术与课程整合的角度，对信息技术与课程整合的理论基础进行了较详细的论述，并对整合的评价体系、整合的资源、整合设计等进行了系统研究。本书的出版将对我国新时期基础教育课程改革的顺利实施...

新基础教育课程教材开发的研究与实验

加强外国教材中心建设，搞好引进资源共享

我国信息技术课程发展研究

全书共8章，作者通过采取定量与定性结合的策略，综合运用历史研究法、比较研究法、调查研究法、民族志、生活史等研究方法，研究我国信息技术课程发展问题，在深入分析研究资料的基础上，对信息技术课程发展的一系列....

信息技术支持下的高校教学改革研究与实践：广东商学院教学信息化研究论文集

本书为广东商学院教师的信息化教学、应用研究论文集。内容包括各位作者对教学信息化方法、教学规律的总结；对各学科专业问题的研究、探讨。...

基础教育课程教材研究中文参考文献指南

信息技术课程发展研究导论

本书主要是以信息技术课程发展中的一些基础性和原理性问题为焦点，探讨信息技术课程发展的一些核心研究问题，是国家社科基金教育学国家一般课题“信息技术课程发展研究”的主要成果之一。主要包括信息技术课程...

中学信息技术教育系列教材 提高版

中学信息技术教育系列教材WIN95系列 基础版

新课程·新整合·新探索 信息技术与研究性学习课程整合探索

本书为教育部重点课题的研究成果，内容包括中小学信息技术与研究性学习课程整合的理论研究，信息技术与各科研究性学习课程整合的教学设计，基于多媒体网络的各科课堂教学设计等。...