高校本科专业教学质量标准 复杂性理论视角

本书稿系教育部、财政部高等学校本科教学质量与教学改革工程重大项目《高校本科专业设置预测系统》阶段性成果之一和广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目《综合性大学本科教学质量标准研究——以...

本科教学质量标准与监控 西昌学院的实践

本书以西昌学院的实践为例，针对新建本科院校院系管理的实际，从理论和实践层面，分析和阐述了院系管理的特点、原则、方法和途径等问题，系统地研究了我国大学教学质量的宏观保障体系和我国大学内部教学质量监控体...

高等教育质量标准体系评价与创新研究

总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高等教育质量标准化的进一步科学开展和快速发展，以及跨学科创新研...

文化提升国家质量 中国发展的使命

本书以文化为主题，探讨了文化对于提升当前中国“国家质量”的重要意义，并从“文化复兴”和“文化发展和文化建设”两个方面，对华夏文化在世界文明史上的地位、当代中国的文化复兴、儒家文化在现代社会的功能、...

提高课堂教学质量的心理学问题 《课堂教学评议标准量表》手册

本书阐述了课堂教学的心理学结构因素、教与学的辩证关系，提出了课堂教学中教法的5种新见解。

学校体育卫生的质量标准与保障机制研究

本书为国家社会科学基金“十一五”规划教学2007年重点课题成果，集合了有关学校体育卫生资源、师资配置、设施配置、儿童青少年营养干预机制、学校体检标准、学生运动伤害事故应急救济制度、学生体质评价系统...

职业院校应用ISO9000质量管理体系标准实务

本书以职业院校为主要对象，研究了学校运用ISO9000族标准的思路与程序，如何结合教育服务的特点理解和运用标准，如何建立实施质量管理体系等问题。各章节还配有联系职业院校实际的案例与实例。本书可供各级各类...

国家体育锻炼标准手册

教科书质量研究方法的探索：以义务教育数学课程标准实验教科书为例

本书以小学数学教材为例阐述关于教科书质量的研究方法。

国家体育锻炼标准条例