非连续性文本教学与测评

本书是国内非连续性文本教学研究的拓荒之作。全书分上、中、下三编，上编理论部分阐述了非连续性文本阅读的概念、文本开发、阅读策略的指导等；中编部分有多篇教学实践的课堂实录，外加相关专家的点评；下编部分为...

中国中西部地区农村中小学合理布局结构研究 基于对中西部地区6省区38个县市177个乡镇的调查与分析

本书通过对中国中西部地区的湖北、河南、广西、云南、陕西、内蒙古等6个省（自治区）38个县（市）177个乡镇的中小学布局调整情况的大规模调查，深入分析了我国农村中小学布局调整的背景、目的、方式、成效与问题，剖析...

英美编目条例 第2版 AACR2 第1部分 第12章 连续出版物

CB/T 3792.3 2009《文献著录 第3部分 连续性资源》应用指南

本书解读了《文献著录第3部分连续性资源》著录规则，对于著录人员更好地著录具有指导作用。

连续性资源组织

本书主要是一本关于连续性资源组织的图书，内容涉及到连续性资源组织的方方面面，包括连续性资源的概述，如连续性资源的含义、内容、划分标准和特点；连续性资源组织的概述，如连续性资源组织含义、内容、目的和原则...

异步电机按定子磁链定向的连续型矢量控制策略的研究与实现

2006年上海大学博士学位论文（第二辑）收录了2006年上海大学博士论文44篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。...

连续性内部资料性出版物规制研究

本书稿运用现代出版理论、政府规制理论、日常生活理论、公共产品理论等理论，采用抽样、比较、案例分析等研究方法，论述了连续性内部资料性出版物的成因、认识演变和社会关联，选取在全国具有代表性的江苏省作为...

妈妈，请这样爱我 爱是呼应、连续和接纳

本书是家庭教育类图书，是《妈妈，请这样爱我》的第2版。书里的所有故事都发生在作者林巨自己开办的花径幼儿园里，本书的核心概念是“无分别的爱”，意为孩子的行为没有好坏，是父母基于自己的价值判断给孩子的行为....

新教育社会学：连续与断裂的学术历程

本书对“新”教育社会学进行了系统的研究。借鉴库恩的范式概念，提出了一个由哲学范式、理论范式和研究范式构成的三维范式分析框架。针对“新”教育社会学的研究，分析了教育领域长期根据“理论”的核心概念和...

国家图书馆电子连续性资源元数据规范与著录规则

本书是《国家数字图书馆工程标准规范成果》丛书之一，基本内容包括三部分，电子连续性资源元数据规范、电子连续性资源元数据著录规则和样例数据。电子连续性资源的元数据规范遵循了描述元数据的两层基本结构：核...