北京市基层公共文化服务中心指南 2014

本书收录北京市16个区县的基层公共文化服务中心的基本情况，集中展示北京市优秀社区（村）综合文化室的建设成果，旨在促进社区（村）综合文化室规范化建设和管理，提高基层文化室的服务效能，提高百姓对于北京市公共......

探究真知培养能力 北京高校实验教学示范中心建设巡礼

本分册旨在对2005-2012年“北京高校实验教学示范中心”建设项目进行总结，展示建设成就，提炼建设经验，反映该项工作对促进北京地区高校实验中心建设、宣传先进的实验教学理念、提高对实验教学的重视等方面所起...

北京建设国际出版产业中心 优势和对策研究

本书介绍了北京出版业的现有规模、发展成就、资源潜力、存在的问题，比较了美国、英国、德国、日本的出版业情况，提出了成为国际出版产业中心的指标体系，论述了北京建设国家出版中心的战略思想、战略目标、战略...

档案网站信息资源组织研究

本书系国家社科基金项目的研究成果。其内容在对地市级及其以上综合档案馆网站、进入“211工程”的高校档案网站、省会城市与计划单列市的城建档案网站进行普查的基础上，对重点档案网站信息资源展开进一步的...

北京地区软科学研究资源与共享体系建设研究

本书初步对北京地区的软科学和哲学社会科学研究进行机构成果的盘点，利用知识信息管理理论，探讨了北京地区软科学研究资源体系建设等问题。...

河北省文化信息资源共享工程培训教程

本书从全国文化信息资源共享工程的基本情况到我省共享工程的概况，从政策文件到技术规范，从共享工程的平台建设、资源建设到系统管理等都作了详尽的阐述。...

课程开发实践指南 基于北京市中小学生社会大课堂资源

探索基于社会大课堂资源的课程开发和实践，形成常态教学机制和可持续应用机制是社会大课堂建设成功之后的当务之急的任务。本书回应教师们基于社会大课堂资源课程开发应用层面的困惑问题。...

基于知识协同的高校教师人力资本向组织资本转化研究

本书在对人力资本、组织资本、知识协同以及管理机制等文献进行全面评述的基础上，借助调查问卷对影响教师人力资本向高校组织资本转化的影响因素进行分析，从“协同客体”知识转化方式、“协同主体”教师协同效...

见证辉煌 外国要人及国际组织领导人同贺北京奥运会残奥会亲笔签名首日封

北京奥运会期间，我社先后请100多位外国元首、政府首脑和其他贵宾在奥运首日封上签名。本画册即是此集成，是一套十分珍贵的纪念册。

北京市“十二五”中小学教师公共必修课全员培训教材 教师职业理想与道德