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课程改革与教师角色转换
李瑾瑜,柳德玉,牛震乾编2003 年出版195 页ISBN:780139948X本书本书针对近期新课程的实施、就教师如何理解新课程、教师的自身素质在哪些方面需要提高、以及如何在教育教育中更好地实施课程等进行探讨。...
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教师角色调适能力的培养与训练
张丛编著2005 年出版312 页ISBN:7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
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幼儿园角色游戏指导手册
刘艳主编;赵攻,徐晓菊,陆翔芬副主编2012 年出版134 页ISBN:9787549913206本书分为小、中、大三个班的内容,描述了娃娃家、小菜场、小医院、理发店、小司机、托儿所、超市等情境内容介绍幼儿的角色引导课程。
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聚焦学生角色 现今学生价值倾向问题
陈桂生著2011 年出版202 页ISBN:9787504157232本书主要讨论学生身份、师生关系、学生价值观等问题。文章深入浅出,短小精悍,可读性强。本书适合于中小学教师、教育工作者阅读。
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名校长角色定位与素质要求
贺小莉,郭景扬编著2009 年出版122 页ISBN:9787807308171名校长是教育发展的核心人物,是学校管理的典范榜样。我国现有一百多万学校校长,他们的专业化水平关系到中华民族的命运。本书主要探讨名校长的角色、素质和他们的成长规律。...
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