推进内涵建设，提高高等教育办学质量

本书是江西省高等教育管理研究会2013年学术会议优秀论文集，该论文集主要论述了高等教育管理的改革与发展之路、高素质创新创业型人才的培养、高职层次编辑校对专业人才培养途径研究、义务教育教师绩效工资制...

中国教育黄皮书 2011年 进一步推进教师队伍建设

本书是长江教育研究院继2010年正式推出《中国教育黄皮书》后推出的第二本《中国教育黄皮书》（2011年度版），关注的重点是教师队伍建设。

学校特色发展与教育品牌建设丛书 个性化学习的系统建构与实践探索 以上海市市西中学为例

本书通过对班级授课制的利弊分析，提出了构建学校个性化学习系统，促进学生全面而富有个性发展的命题。基于对个性化学习的实践和理论现状的综合分析，运用问卷和访谈等实证方法，筛选出个性化学习系统的10个要素，分...

北仑策略 区域推进体艺特色学校建设研究

于可红、钱宏颖、刘杰编著的《北仑策略--区域推进体艺特色学校建设研究》从教育现代化建设对学生身心健康和素质教育环境的要求着手，以区域规划理论、协同理论和区位优势理论为依据，从青少年的身心特点、体育...

传承 创新 推进当代中国文化建设的可持续发展

本书从历史传承与时代创新、民族传承与交流创新、文化体制改革与文化传承创新、国民教育与文化传承创新、非物质文化遗产的保护开发与文化传承创新、文化产业发展与文化传承创新、文化人才队伍建设与文化传...

有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设

2004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼，从实践的角...

通古今教育之变 推进社会进步的教育制度述评

本书叙述了古今中外教育的渊源、演变及特点，详述了科举制度、近现代各类教育制度的作用与影响，内容丰富，涉及面广。

中小学校本课程建设的区域性推进

本书是静安区教育学院对校本课程建设的探索总结。书稿以静安区的校本课程实施的现状为研究基础，选取了诸多学校在校本课程建设方面的精彩案例，从开发之初的背景分析到过程中的协作研发，再到结束时的评估反馈，呈...

提高人才培养质量 推进“双一流”建设 北京交通大学本科教学研究与改革论文集 2017 上

中小学教师能力建设区域推进研究 以重庆市沙坪坝区为例

本书从区域推进角度出发，结合重庆市沙坪坝区的教师培训实践，从“绪论、概述、基础、机制、策略和展望”六个方面，分别对教师能力建设的发展沿革、基本理念、培训机构、区域推进的策略、实施路径、运行机制以及...