学术自由与社会干预 大学学术自由的制度分析

权力与机构 大学组织运行的社会学分析

冲突与调适 社会转型中的大学教师角色

古瓷片的收藏及价值评估 原始社会-北宋

幼儿社会退缩的特征及教育干预研究

本书对幼儿社会退缩的类型、特征、适应状况、发展机制等作了较为深入的探讨。

“科学-社会”学 人类两大体系的交叉

本书论述了“科学-社会”学的历史和方法

分层与流动 高等教育分流的社会影响研究

教育知识的社会镜像

本书稿借知识社会学理论重新理解“知识”，提出从“可靠性”知识转向“可信性”知识的生产取向，重建“可信性”教育知识的分析框架，并以此框架观照教育知识的形式与内容，为反思和调整教育理性生活辟出了一条可能...

实践 探索 创新 民办高校建设社会主义核心价值体系的实践与探索

本书从高校学生的党建、当前学生思想等新动向及应对的工作方法等入手，总结了学生工作的理论与实践成果。

交往中的建构：大学教学活动的社会建构论解读