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10分钟教师培训 卓越教师的40个快速训练法
(美)安奈特布鲁肖,托德威特克尔2014 年出版232 页ISBN:9787515320519本书是美国最权威、最专业、最实用的教师培训教程,共包括40堂课,每一课都介绍了简单、实用、立竿见影的教学方法和策略,可以让教师在教学的各个环节获得巨大的收获,帮助他们更好地管理课堂,提高教学效果,激励学.....
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反思式教师培养模式与小学英语教师专业素质的提高
廖立红著2011 年出版272 页ISBN:9787811359008本书在分析小学英语教师专业素质结构具体内容的基础上,在教师在职教育中试图探索运用反思式教师培养模式帮助教师在教学实践中学会反思,提高反思能力,促进小学英语教师专业素质在职发展的有效途径,并强调培训者...
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做幸福的教师 教师幸福感实证研究
胡忠英著2015 年出版183 页ISBN:9787308143004幸福是人类生活的永恒情结。本书围绕“为什么要研究教师幸福感”、“教师幸福感究竟是什么”,“教师幸福感从哪里来”,“怎样才能做一个幸福的教师”等问题展开,指明教师如何才能幸福。同时,本书揭示了教师幸福...
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教师自我修养丛书 当代教师如何做教育的守望者
李萍著2012 年出版212 页ISBN:9787546389523本书以如何做教育的守望者为目的,催生教师的教育实践智慧,改善、提升每个教师的教育生活质量,使得每一个教师以一颗平凡、挚爱、理性的心灵来守望我们心中的教育,做一个教育的守望者。本书教育的对象是班主任、...
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教师实践性知识研究 以上海市小学教师为例
潘丽芳著2015 年出版288 页ISBN:9787567525122本书探究中国教师实践性知识的现状,了解教师实践性知识的结构,分析教师实践性知识结构形成和发展 影响因素,从而找寻提升教师实践性知识的有效途径。其研究成果丰富了教师实践性知识的研究,具有一定的理论意义,....
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知识·能力·素质 实施教师专业标准,探索提升教师专业素质的有效途径
史历,朱婷婷,吴立霞,李新毓主编2012 年出版285 页ISBN:9787206087257本书是为了贯彻实施从教师专业标准,努力提升教师专业素质而编写的指导用书。努力探索提升教师专业素质的有效途径,按照知识、能力、素质的协调发展,使普通教师成为优秀的人民教师。...
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教师专业发展 大学的责任 创设合作共同体,构建实践取向的教师教育模式
刘新成等著2008 年出版478 页ISBN:9787811194500本书用长远发展与建设的战略眼光审视教师教育改革和发展的道路。
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