学会创造，追求梦想 创造教育基地成果

本书是上海市“双名工程”创造教育组基地学员成果集，主要分析了创造性思维在教育教学中的重要作用，其中的许多经验之谈富有启发意义。

教育“会诊”制在特定学生矫治过程中的应用研究

教师做科研 过程、方法与保障

教师做研究是一个立足实践又超越实践的过程，在教学实践中总会碰到难以解决的困惑，也会积累许多成功的经验。对困惑展开追问，试图发现困惑的原因或寻求解决问题的办法；对教学实践中形成的经验及时进行总结，探寻成...

脚踏实地走向成功 从学会英语和电脑谈起

学会做人

本书从大学生如何面对自己、面对他人和面对社会等多方面阐述了如何成为一个新世纪有用的人，内容涵盖了树立理想、坚定信念、培养品德、处理心理问题、教养自己、正确面对外表及金钱、珍惜人间真情和生命、追...

与孩子一起学会聪明 智慧教育

本书就孩子成长过程中学习、生活等方面的热点问题进行了深入探讨，以生动有趣的实例及精辟的点评方式，帮助家长更好地理解智慧教育的实质，掌握正确的教育思路，与孩子一起学会聪明。...

博物馆微生物检测与预治

全效检测 七年级（全科） 上

本书是根据中学生的学习习惯及认知规律，对学科知识进行归纳总结，为中学生在复习阶段更全面的掌握所学知识而设计的复习题。

全效检测 九年级（全科） 上

本书是根据中学生的学习习惯及认知规律，对学科知识进行归纳总结，为中学生在复习阶段更全面的掌握所学知识而设计的复习题。

全效检测 八年级（全科） 上

本书是根据中学生的学习习惯及认知规律，对学科知识进行归纳总结，为中学生在复习阶段更全面的掌握所学知识而设计的复习题。