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县域基础教育督导工作的探索与实践
王锡兴主编2006 年出版198 页ISBN:7533317823本书注重推动地方政府、教育行政部门领导和教育督导工作者的工作,科学构建教育督导体系,不断完善评估机制、强化督导措施落实,注重督导结果运用,借助督导杠杆推动义务教育的健康发展。...
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父母干预与学生成绩关系的元分析
童一著2015 年出版159 页ISBN:9787313125507本书通过对搜集的关于父母干预和学生成绩关系的文献进行元分析,指出了父母干预对学生成绩有积极地作用,但作用并不是很大,其平均效应量为 + 0.16。此外,还就所选文献中关于两者关系的不同效应量进行了分析,并提...
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多媒体课件的设计与制作
梅全雄编著2009 年出版287 页ISBN:9787030256096本书内容涉及多媒体课件设计制作的理论、方法、相关软件及综合案例,非常适合师范专业学生和中学教师教学使用。
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改革与对接:高师教师教育与基础教育的互动研究
皮修平编著2009 年出版239 页ISBN:9787300102375本书稿是湖南省教育厅立项项目与湖南省教育科学“十一五”规划重点课题,对促进地方高师院校的改革,对基础教育新课程射入实施和全面推进素质教育,具有重要意义。...
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基础教育改革与教师专业发展丛书基础教育改革与学生发展系列 “学会学习”的有效策略
王为民,刘丽萍著2013 年出版240 页ISBN:9787567603165当前基础教育阶段学生普遍存在不会学习的问题,而人们在分析这个问题产生的原因时,又仅仅从学习方法等单一的角度去分析问题,无法从根本上解决学生的学习问题。本书主要从“学会学习”的背景与价值;基础教育新课...