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新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 艺术 义务教育阶段
王德俊主编2004 年出版168 页ISBN：7810647016本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。
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新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 美术 义务教育阶段
相毅敏主编2004 年出版189 页ISBN：7810647016本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。
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联研互动的成长语录 东港市“分主题互助式”联片教研实践成果集
李富明，高德山，刘云英主编2017 年出版225 页ISBN：9787568135597“分主题互助式”联片教研是东港市教师进修学校为促进区域教育均衡发展而自创的一种草根式教研模式。该模式是把校本教研主题相同或相近的学校组合成教研联合体，让不同学校和教师结成专业发展共同体，围绕同一...
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幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导
苏晓倩主编2013 年出版364 页ISBN：7501992185本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
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河南教研志 河南省基础教育教学研究室五十年史册 1953-2003
河南省基础教育教学研究室编；刘彬荣，周其恩主编；李思慎，张泰山副主编2003 年出版322 页ISBN：7534732972本书是河南教研事业五十年来发展历程的忠实记录。它历史而客观地回顾了半个世纪以来河南教研所走过的道路，展示了研究成果，总结了经验教训。...
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校本教研与教师专业发展
教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版108 页ISBN：7040104555高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化，也为教师持续的专业发展创造了广阔的空间，当然，它也向高中教师教师提出了挑战。高中教师如何能够伴随新课...
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美院目标教学 设计素描 设计色彩
金鑫编著2013 年出版128 页ISBN：9787531454403本书出版有助于社会各界对清华大学美术学院入学考试有广泛深入的了解，有助于帮助广大热爱艺术设计、有志于报考此类专业的学生们各类学习问题的全面解决。...