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科学教学概论 建构主义观点
袁维新著2007 年出版327 页ISBN:7811075849本书重点分析了高校建构主义科学教学的原理、模式和策略,以帮助进行建构主义科学教学。主要包括:科学的本质与科学教学的目的;建构主义科学教学理念;建构主义科学教学原则;概念转变;科学探究;科学过程技能;科......
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北京软科学与社会科学研究成果信息资源的整合与利用研究
北京市哲学社会科学规划办公室,北京网讯博通信息技术有限责任公司编2008 年出版200 页ISBN:9787807165828本书论述软科学与社会科学研究成果整合的必要性、面临的主要问题及方案设计等。
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同创 共享 上海市杨浦区初中教研联合体10例
上海市杨浦区教育局,上海市杨浦区教师进修学院编2012 年出版133 页ISBN:9787040363388本书是上海市杨浦区初中教研联合体的案例。主要介绍其初中学校跨校联组教研主题研修模式、策略、方法、内容以及初步的阶段性成果。每个案例由工作报告、教研案例、专家点评组成,对其他地区和学校具有借鉴价...
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