“自在创造”幼儿园课程实践与探索

走进新课程与子女同行 小学 第1卷

本书是家长学习丛书之一。

新课程理念下信息技术课程的教学策略与方法

新的课程改革特别重视理论对实践的指导作用，新的课程理念和课程目标必须由与其相适应的新的教学理论与教学策略来体现与实现。本书以“现代学与教的心理学原理”和“学习分类理论和目标导向教学”为理论依据...

课程领导与校本课程发展

本书由“理论篇”、“实践篇”和“反思篇”三部分组成。“理论篇”集中探讨了课程领导与校本课程的相关理念。“实践篇”以个案的形式向读者展示了部分学校实施课程领导的经验，并较为系统、综合地分析课程领...

小学信息技术课程与教学

本书为高等院校小学教育专业教材，也可供小学教师在职培训使用。主要内容是：小学信息技术课程目标、教学理论基础、教学组织与设计、教学方法、教学内容、教学评价与说课等等。...

新课程同步学习与探究 地理 总复习卷

本书是学生辅导用书。

新课程同步学习与探究 地理 七年级 下

本书为学生辅导用书。

新课程与教师的教育思想

本书结合新课程，对教师的教育思想进行了系统的阐述，主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...

走进新课程与子女同行 初中 第1卷

本书是初一家长学习丛书之一。

高中校本课程开发与综合实践活动

本书从理论到方法，着重分析校本课程开发与综合实践活动的发展过程和基础。阐明二者之间的关系和实质。