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学习：学校发展力 学习型学校建设的理性思考
方国才主编2008 年出版268 页ISBN：9787214052452本书为江苏省教育科学“十五”规划重大课题“学习型学校建设的理论和实践”的研究成果。
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教师团队组织与教师道德成长
杨炎轩著2013 年出版127 页ISBN：9787030383785师德建设是指在教师道德成长机制假设的基础上所展开的促进教师道德成长的教育或管理策略的总和。从理论探索来讲，师德建设包括三个方面的研究进路：以知立德的教师道德成长机制与教育修养式的教育策略、以管理...
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全国幼儿教师培训用书 幼儿教师如何做教科研
王成刚，袁爱玲编著2013 年出版190 页ISBN：9787533459710本书对幼儿教师进行教科研活动中课题的选择、研究的推进、研究方法的运用、研究成果的表述等系列问题进行了分析，提出了可操作的建议，可供一线幼儿教师借鉴使用。...
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解码学校教育 王国平学校管理文集
王国平著2013 年出版312 页ISBN：9787532940493本书是面向基础教育工作者，针对学校管理的教育教师读物。全书涵括学校管理、办学方略、育人经验、教育心得等方面，汇集作者对现状与发展的独到思考，对一线教育人有重要的启示作用。...
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当代体育教师专业发展研究 基于教师主体性的视角
潘凌云著2014 年出版222 页ISBN：9787564415952本研究，以马克思主义“人的全面发展”理论为指导，通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法，力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...
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