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互联网+教育 大学生研究性学习能力的理论与实践探索
邵云飞，刘文彬，何伟等著2016 年出版223 页ISBN：9787302438731本书在系统回顾和梳理现有的关于大学生研究性学习的相关理论研究成果的基础上，探索“互联网+”背景下的大学生研究性学习能力的提升方法和实践。书中不仅分析了“互联网+”给中国大学教育带来的机遇和挑战，还...
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教师教育改革与教师专业发展 国际视野与本土实践
周南照，赵丽，任友群主编（华东师范大学国际教师教育中心）2007 年出版383 页ISBN：756175342X本书旨在重视发挥高水平师范大学在教师教育创新中的骨干作用，全面推进教师教育模式的改革与完善，提供适应高教、中教、小教、幼教、特教、职教、成教等职业要求的全方位教师培训理念和方法，使教师由“教书匠”...
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教师学习新视界丛书 学习科学与教育技术
茅育青主编2013 年出版233 页ISBN：9787308110464本书是一本将现代技术融入到学习中，为广大学习者提供学习与教学的理论和实践知识，书中采用大量的案例，将学习理论进行深入浅出的讲述，以便广大师生理解和掌握。本书共有五部分，第一部分为导论，该部分介绍了学习.....
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快乐收藏组织活动读本
周丽霞主编2015 年出版138 页ISBN：9787542515124本书包括青铜器的收藏指导、青铜器的历史概述、收藏活动的组织管理，玉石的文化与历史，陶瓷的历史概述、陶瓷与中国文化等内容。
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理论 实践 模式 宁波市高等教育协同发展 2014宁波高等教育研究论坛文集
胡赤弟主编2015 年出版284 页ISBN：9787308152419本书是近年来宁波高等教育与区域经济社会互动发展的经验总结，是宁波高等教育理论研究对行为实践的形象表达，也是对宁波高等教育研究者能力水平的“检阅”。同时，它还可以看作是一种别致的政策文本的“解读方式...
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上海专业学位研究生教育发展改革与实践探索 1991-2011
上海市学位委员会办公室编著2012 年出版315 页ISBN：9787561767504本书展现了《中华人民共和国学位条例》实施30年来，尤其是试点开展专业学位研究生教育的20年来，上海专业学位研究生教育发展与改革的成就与风采，总结了上海专业学位研究生教育所取得的成绩和经验。...