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高校中层领导干部考核评价实践
李战军等著2009 年出版223 页ISBN：9787811301335本书立足于高校中层领导干部考核评价实践，围绕“谁来考核，考核什么，怎么考核”等问题，就高校中层领导干部考核评价制度的历史与沿革、现状与趋势、考核体系构建、综合评价方法、考核结果反馈、考核模型建立、考...
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园区化幼儿园课程领导方略
胡剑红主编2014 年出版262 页ISBN：9787567713666本书立足于园区化幼儿园现实，从幼儿园课程领导的角度切入，通过理论研究和阐述、以及大量的实践案例，呈现了园区化办园模式下幼儿园的课程领导理念、课程领导机制、课程设置、课程评价、课程支持服务系统等较为...
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校长领导力与课程创新
刘立启著2014 年出版217 页ISBN：9787515010748本书首先阐述了作者对学校课程改革和课程建设的理解，确立了一位校长的课程发展愿景；其次分析了学校教育理念和课程文化建设，这为课程创新提供了上位的理念的支撑；接下来重点探讨了在实践层面学校课程创新的具体...
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领导干部如何识人选人用人管人
晋化著2013 年出版267 页ISBN：9787801687661本书学习贯彻党的十八大精神，深入阐释选拔任用领导干部的原则、程序、方法，从政治体制改革的角度探讨领导干部选拔、任用、管理服务的新理念、新观点，并收录了中央近年来关于领导干部选拔任用的重要文件，具有较...
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校长论 有效学校的创新型领导 第4版
（美）杰拉尔德·C.厄本恩（Gerald C.Ubben）等著；黄崴，龙君伟主译（华南师范大学教育科学学院）2004 年出版355 页ISBN：7562429863本书是引进版图书，主要内容是围绕美国州际学校领导认证协会制订的6条标准，对校长的角色定位、职能及工作方法等做了全面系统的论述。
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副校长：有效学校领导的关键要素
大卫·韦勒（L.David Weller），西尔韦亚·J.韦勒（Sylvia J. Weller）著；杨海燕等译2007 年出版180 页ISBN：7562431604副校长是学校管理中的一个非常重要的岗位，也是一个庞大的工作团队，其工作的性质、内容和方法与校长是有一定差异的，但是长期以来我们的研究领域中对于这个岗位没有充分的重视，本书的出版将是我们国内第一本全面...