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社会工程 安全体系中的人性漏洞
(美)海德纳吉著2013 年出版278 页ISBN:9787115335388本书首次从技术层面剖析解密社会工程手法!介绍了社会工程的所有方面,包括诱导、假托、心理影响和人际操纵等,通过实际的例子、个人经验、及背后的科学,探讨和解释、阐明了社会工程的奥秘。...
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中国教育发展对策研究 加入世界贸易组织背景下的探索
吴德刚主编2007 年出版490 页ISBN:9787040208665本书从多个方面、多个角度,深入分析、研究加入世贸组织后我国经济社会的发展变化及对教育的影响,研究世贸组织关于教育服务贸易发展动向,为政府有关决策提出切实可行的政策建议。同时,通过开展人员培训,加强对教...
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深化教学改革确保教学质量推进内涵建设 2008年全国广播电视大学教学工作会议文集
李林曙著2009 年出版304 页ISBN:9787304044121本书是关于各级电大在服务于国家构建终身教育体系和建设学习型社会方面的进展、经验存在的问题及改进措施。本论文集内容主要包括:具体办学规模及情况,师资建设,学习资源建设等。...
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促进教育公平发展和质量提升
柯春晖著2015 年出版15 页ISBN:9787517111993李克强总理在十二届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》把“加强以改善民生为重点的社会建设”单独作为一个部分,凸显了党中央、国务院对民生为重点的社会建设问题的高度重视。《报告》指出,教育是今天...
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中国新建本科院校转型发展研究 基于自组织理论的分析范式
王玉丰著2011 年出版328 页ISBN:9787504162786本书是建立在求解“新建本科院校转型发展”问题的基点上,以这类院校转型发展为研究的主线,遵循“一般→个别,静态→动态”的研究进路,从新建本科院校的现实途径切入,将实地研究的结论作为理论研究的依据,并力图.....
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学派建设 教育学内发展路径之探
伍红林著2015 年出版199 页ISBN:9787567526488本书力图将学派建设与当代中国教育学的学科发展问题融通,通过与经济学、社会学、法学等人文社会科学学派发展情况的比较分析,探讨以学派建设来促进当代中国教育学学科发展的意义、困难及解决的基本路径,并以“...
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2006年:江苏文化蓝皮书 区域文化建设发展报告
中共江苏省委宣传部,江苏省社会科学院编2006 年出版423 页ISBN:7214045346本书是江苏文化蓝皮书的第三部,主题是区域文化建设发展报告。