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科学选择的理论、方法及应用
陈玉祥,朱桂龙著1994 年出版391 页ISBN:7111042921本书围绕科技规划和科技政策的制定,对科学选择和优先领域的概念,科学选择标准,科学选择和科技规划的组织过程进行了深入研究。
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幼儿教师教育一体化模式创新与实践框架
袁旭,李艳荣,张文军等著2013 年出版378 页ISBN:9787504179586当今社会、经济发展的大背景以及我国幼儿教育事业的发展现状,对如何提高幼儿教师质量提出了要求,“教师教育一体化”应该说体现了世界主流的改革方向,本书稿对教师教育一体化全方位论述的价值也在于此。通观全...
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校本研训教一体化实践与认知
唐西胜著2016 年出版223 页ISBN:7519402185杭州市下城区教师教育学院是一个集教研、科研、师训三大功能于一身的区域教育事业单位,近几年来致力于发展转型,着力内涵发展,率先且创新开启了现代区域研训教的研究与实践,在区域研训教的专业化、一体化、多样...
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健康中国视域下高校健康食堂的理论与实践研究 以常州工程职业技术学院为例
潘玉琴,叶英姿,印罗观,薛健飞著2017 年出版199 页ISBN:9787564637316常州工程职业技术学院在面对健康食堂建设过程中所遇到的问题,通过认真贯彻《教育部等五部门关于进一步加强高等学校食堂工作的意见》的精神,结合实际,深入思考,制定了《常州工程职业技术学院食堂管理办法》等规...
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参与式发展概论 理论-方法-工具
李小云主编2001 年出版246 页ISBN:7810663194本书系统阐述了对传统发展思想的反思、参与式发展的研究与实践框架、参与式发展研究与实践的工具、参与性程度的测定等问题。
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