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综合科学课程与分科科学课程的比较研究
刘健智著2009 年出版236 页ISBN:9787564800413本书的作者针对当前我国的基础教育课程改革,从课程标准和教学效果两个层面对综合和分科科学课程进行比较研究。
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现代教育学优化与科学实务研究
于飞,李晓东,王斐编著2018 年出版256 页ISBN:9787510321870本书重点对现代体育教学的概论、价值、体系优化、组织实施及评价管理进行了研究,具体包括现代体育教学基本知识、价值;现代体育教学内容、方法、模式、环境的优化;现代体育教学的科学设计、组织实施、科学评价...
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学前教育科学研究方法
王小英主编2015 年出版230 页ISBN:9787568102728本书按照学前教育研究概述、学前教育研究的设计、实施与总结阶段四个方面来展开,对学前教育科学研究方法的基本步骤和常用的七种研究方法进行了系统的介绍,并引用大量案例说明研究方法在实践中的运用,教会学习...
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大学科学教育中实施美育的研究
蒋家琼著2007 年出版211 页ISBN:9787811131772本书以大学科学教育为研究对象,以美育为切入点,探讨了大学科学教育与美育的内涵,考察了大学科学教育思想与美育的源流,审视了大学科学教育中实施美育的若干理论问题,探索了大学科学教育中实施美育的途径及对策。...
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