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小学科学教师专业发展研究
黄春方著2013 年出版184 页ISBN:9787567206724本著主要以教师专业发展理论和新课程的要求为基础,结合对苏州市小学科学教师专业发展现状的调查,试着提出了一些小学科学教师专业发展策略。本著作以综述的形式,从教师专业、小学科学课程变革、小学科学教师专...
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当代高校教育教学管理科学研究
卢新吾著2010 年出版245 页ISBN:7560153585本书分析了当代大学生的思想行为特征,结合以人为本的教育思想,对当代大学生的教育教学管理提出了新的见解,对当代大学生教育教学管理的新思路进行了探讨,是一本值得深入学习和研究的著作。...
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学前教育科学研究方法:理论·操作·应用
左瑞勇主编2008 年出版320 页ISBN:9787536696686本书共分为十章,包括对学前教育科学研究的基本认识、学前教育科学研究的基本过程、观察研究、实验研究、历史研究、理论研究、质的研究、幼儿园的科研活动、研究论文的撰写评论。...
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综合科学课程与分科科学课程的比较研究
刘健智著2009 年出版236 页ISBN:9787564800413本书的作者针对当前我国的基础教育课程改革,从课程标准和教学效果两个层面对综合和分科科学课程进行比较研究。
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现代教育学优化与科学实务研究
于飞,李晓东,王斐编著2018 年出版256 页ISBN:9787510321870本书重点对现代体育教学的概论、价值、体系优化、组织实施及评价管理进行了研究,具体包括现代体育教学基本知识、价值;现代体育教学内容、方法、模式、环境的优化;现代体育教学的科学设计、组织实施、科学评价...
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学前教育科学研究方法
王小英主编2015 年出版230 页ISBN:9787568102728本书按照学前教育研究概述、学前教育研究的设计、实施与总结阶段四个方面来展开,对学前教育科学研究方法的基本步骤和常用的七种研究方法进行了系统的介绍,并引用大量案例说明研究方法在实践中的运用,教会学习...
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