教育科学研究方法原理与应用

本书是以佳木斯大学教育系“教育科研方法”课程讲稿为基础，参阅了大量国内外有关资料与研究报告，几经修改充实而成。近几年，随着教师专业化研究与实践的发展，越来越多的教师开始重视教育科学研究，希望通过掌握科...

信息技术教学研究与案例

为帮助广大普通高中教师更好地理解新课程，切实解决在新课程实施中遇到的各种实际问题，教育部基础教育司、基础教育课程教材发展中心组织各学科课程标准研制组的专家、已经开始实施新课程的省（自治区）的优秀教师...

信息化进程中的传媒教育与研究 第二届中国传播学论坛文集

本书为第二届中国传播学论坛文集，收集论文共30篇。

基于TAM与TTF模型的网络信息资源利用效率研究

本书就网络信息资源利用效率研究的内涵进行了具体分析探讨，借鉴在研究信息系统使用时较有影响的两个模型技术接受模型（TechnologyAcceptanceModel，TAM）和任务技术适配模型（TaskTechnologyFit，TTF）的思想，提出了网络...

各地教学信息化应用典型和创新案例汇编

网络虚假信息的转发机理与治理策略研究

网络虚假信息污染网络环境，扰乱社会秩序，影响社会稳定，损害国家形象。网络虚假信息传播可分为网络虚假信息的生成和传播两个阶段，网络虚假信息能够大范围传播关键在于受众对谣言信息再传播，是什么因素在影响受众...

21世纪高等学校计算机应用技术规划教材 信息化环境下的教学设计与实践

本书是为了适应新一代教师的信息化教学而编写的教育教学相关课程教材，旨在提高教师信息化授课能力，提高上课质量和教学水平。本书重点介绍了信息化教学的几种常用方法设计、资源制作及其实例， 包括基于课程网...

高校图书馆信息技术应用实务

本书比较全面地介绍了现代图书馆信息化建设应该考虑的问题。

全球信息化时代的华人传播研究：力量汇聚与学术创新 2003中国传播学论坛文集

本书是汇集了近年来传播学最新成果的论文集。

全国信息学奥林匹克联赛培训教程 普及本

中国计算机学会信息奥林匹克丛书由中国计算机学会信息学奥林匹克专业委员会主编，由全国著名专家学者精心编著而成。本书是本套丛书普及本中培训教程的第一册，它针对联赛考核的知识点，系统地介绍了计算机的基础...