新课程校本教研 上

本书从中小学校本教研的背景、意义、目的入手，全面具体、详细地介绍了新课程校本教研的方法、原则、实施办法。

校本教研基地建设模式

本书内容为中小学教师教育，新课程改革实践。

思想政治理论课实践教学教程 第3版

本书是高等教育重点规划教材。本书对思想政治理论课实践教学作总体概述，包括基本原理、目的意义、方法条件、实施考核等内容，把“基础课”“纲要课”“原理课”“概论课”“形势政策课”等必修课程的实践内容...

思想政治理论课教学质量提高探索

本书反映了海南师范大学在提高思想政治理论课教学实效方面的探索。具体内容包括对思想政治理论课的热点、难点问题思索，对思想政治理论课教学方法的研究和课堂教学改革的思索，关于大学生理想教育和大学生道德...

全国教育学院系统首届体育学术论文及经验报告会 专辑1 《体育理论》课教学改革的实践与思索

艺术院校思想政治理论课教学论

本书系统而全面地探讨了我国艺术院校思想政治理论课教学的相关问题，分“发展历程论”“教研成果论”“教学对象论”“教学环境论”“特色方法论”和“合力保障论”等章节。本书分析了我国艺术院校壮大的历程...

校本教研实施与教师专业发展

本书阐述了校本教研的基本理论，突出操作性。

耕耘与收获：江泽民思想政治教育理论研究与高校学生思想政治教育工作实践

高校思想政治理论课虚拟社会实践研究

本书通过对学界虚拟社会实践问题的详尽梳理，结合当代高校思想政治理论课社会实践存在的诸多问题，从理论和实践操作两个维度相结合的视角，深刻阐述高校思想政治理论课充分利用网络信息技术、虚拟现实技术等构建...

观察“两富”浙江 思想政治理论课优秀社会实践报告 2

本书主要收入近2年我校大学生思想政治理论课学生优秀社会实践报告；主要内容集中反映学生对中国特色社会主义理论与实践、浙江经验的调研成果；每篇报告4000字，大约收入30多篇报告。本书（报告）坚持“与学生思想实...