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教师如何提高学生小组合作学习效率
(美)南希·弗雷(Nancy Frey),(美)道格拉斯·费舍(Douglas Fisher),(美)桑迪·艾佛劳芙(Sandi Everlove)著2016 年出版168 页ISBN:9787515340340美国督导与课程开协会(ASCD)经过实际课堂调研,总结出让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的建议,包括:建立小组成员积极的相互依存关系,增强学生之间面对面的互动,明确个人与小组的具体责任,培养人际......
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音乐 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导
谢尚飞,谢乙祥主编;关小敏,于春萍,张艳兰副主编2005 年出版156 页ISBN:7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...
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百花酿蜜 警慧突围 新课程背景下“引领、互动”式教研方式研究
周波涛主编2015 年出版321 页ISBN:9787562489450本书是重庆市天星桥中学的课题结题作品,内容包括课题“新课程背景下“引领、互动”式教研方式研究”的简介、学校教师课题i相关论文集以及点评等内容。...
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