高校教学的理论探索与多维实践 省级历史学重点专业类建设教研论文选

中学数学课程教研论文写作及案例分析

数学课程教学论文是广大中学数学教师进行教学、科研交流的重要形式。本书针对高师院校本科生写作时比较困惑的选题和行文，第一章从理论上介绍了写作要领，第二章从六个方面通过典型案例做分析引导。力求理论与...

有效支撑每个教师的学习和发展 校本教研的策略与案例

本书上篇主要介绍区域推进校本<em>教研</em>的策略与构想，中篇介绍了余杭区一些骨干学校开展校本<em>教研</em>制度建设的经验和做法，下篇主要通过故事和案例的形式反映余杭区在推进校本<em>教研</em>工作中...

校本教研的七个关键点

本书分为七章，首先理清了校本<em>教研</em>的类别和过程，接下来按周密策划、确定主题、方法选择、多元形式、有效组织、恰当表达等七个步骤，来逐步进行阐述，条理清晰，浅显易懂。最后还安排了实践训练，有助于一线...

做好体育教研工作的十个关键问题

本书围绕体育<em>教研</em>员的角色定位、时代需求、重要能力、专业引领、听评课、策划<em>教研</em>活动、培养骨干教师、<em>教研</em>工作实效、实现自身专业发展、构建<em>教研</em>文化十个方面，较全面...

大学生课外科技创新竞赛获奖作品精析 机械机电控制类

本书对作者的团队参加<em>大学</em>生课外<em>科技</em>创新竞赛的获奖作品进行了详尽的介绍和剖析,所述作品的研究背景、设计理论、基本构成、机构特点、运动特性、关键技术、创新成果、发展前景均是作者...

创造性校本教研个案集 长沙市天心区课程改革研究与实践

确立以校为本、以研促改，创造性实施新课程的教育改革思路。本书是贯彻这一新型教育科研成果的个案汇集。

幼儿教师教研活动及写作指导

2011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......

有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设

2004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有<em>教研</em>员在真实的专业对话环境中，进行着对“<em>教研</em>技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记...

一个教研员的语文教学审思

本书作者从小学语文<em>教研</em>员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思，以及习作教学理念审思；教学课例审思包括单例审...