传播学研究的社会心理学传统 兼论中国本土传播心理学理论建设

本书以美国社会学芝加哥学派与美国传播学的关系研究为重点，梳理了美国传播学发展与社会心理学的关系。揭示了传播学与社会心理学的紧密关系。同时细致的梳理了我国本土的传播心理学研究现状，在借鉴的基础上，提...

综合实践活动课程的理论与实践

寻找教育的新支点 非智力因素理论影响下的教育实践

本书是国家教育部“十一五”规划课题“基于非智力减负增效的项目学习实践探索”研究成果。作者徐锦生是全国非智力因素研究会常务理事、全国中小学千名骨干校长培养对象、浙江省特级教师，著名诗人艾青母校的...

新课程研究与实践 新理念 新思维 新方法

本书收集盘锦市初中各学科新课程课堂教学大赛优秀参赛教师的教学设计、教学反思及专家评析，具有指导课改新课程的作用。

观察“两富” “两美”浙江 思想政治理论课优秀社会实践报告 3

本书收录了2014年浙江工商大学学生思想政治理论课学生优秀社会实践报告，集中反映了学生对中国特色社会主义理论与实践、浙江经验的调研成果。全书共收录30多篇报告，是浙江省2015年高等教育课堂改革项目：“毛泽...

垄上 数字学校设计与建设实践

本书主要是从当前基础教育均衡发展的需要这一背景出发，对湖北垄上数字学校进行具体的设计与应用，包括平台建设的背景与需求，平台的技术架构、功能设计、接口设计、关键技术创新、平台性能设计平台安全设计以及...

农村幼儿园乡土资源利用的实践与探索

本书汇集了国内东北、华北、西北、中部、西南、华东等地区，在利用乡土资源组织幼儿园一日活动方面有丰富、独到经验的农村幼儿园的相关资料，以图文并茂的形式呈现了这些农村幼儿园在利用乡土资源方面的有益探...

数字化校园建设与实践

本书概括讲述了数字化校园的概念，需求，目标和结构，并叙述了网络基础平台的设计，另外，还介绍了大学资源计划，信息系统建设规划，并讲述了一些数字化校园建设与实践的实例。...

学校文化建设与品牌塑造 福州市“鼓二小”品牌塑造与学校文化建设实践探索

本书围绕学校文化建设与品牌塑造，分别从学校品牌塑造理论概述、品牌学校的定位、品牌学校建设途径、学校文化与品牌学校、学校物质文化建设、学校精神文化建设、学校制度文化建设、学校行为文化建设等八个方...

《高校校园文化建设的机制与实践运作研究》调研报告