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国家兴衰的传播动力机制研究
廖卫民著2011 年出版300 页ISBN:9787565702181本书以“传播何以改变国家命运”为研究命题,通过概念界定、理论推演、模型建构、案例分析来揭示国家兴衰中的传播奥秘,启发中国和平崛起的传播战略。作者在复杂系统理论的逻辑框架下,采用多学科交叉研究方法,深...
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教师课堂 中小学一线教师如何开展课题研究
陈燕著2016 年出版306 页ISBN:9787513042307本书从中小学一线教师应具备的教育科研理念出发,以研究时间为序,介绍了一个完整的课题研究过程应包含的五个阶段:前期准备、开题论证、中期研究、后期结题、后续研究等,以及各阶段中需要开展的各项研究工作。且...
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中学政治学科课题研究
胡田庚编著2014 年出版201 页ISBN:9787536151932《中学政治学科课题研究》的作者胡田庚是华中师范大学马克思主义学院教授,同时也是国培专家。他在已有研究的基础上,适应基础教育改革和教师专业发展的要求,进行了一些力所能及的思考。全书共分六章,主要介绍了...
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留守儿童与流动儿童心理研究
申继亮,刘霞主编;邹泓,陈英和,方晓义等副主编2015 年出版239 页ISBN:9787303185023本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。本书从心理与行为研究的角度与方法,观察、解析中国特有的新弱势群体?农村留守儿童与流动儿童。了解...
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高校教师对教育技术创新的采纳行为研究
高峰著2015 年出版240 页ISBN:9787516159385本书主要关注高校教师对教育技术创新的接受和采纳行为。首先梳理了创新扩散理论、技术接受模型、计划行为理论等相关理论及其发展,并对国内外教育领域技术创新采纳研究的现状、关心的焦点问题及研究空间进行...
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