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学科素质教育理论与实践
郑雨浪，何兴元主编2002 年出版431 页ISBN：7308025314本书以绍兴县柯桥小学为例，阐述了学科课堂实施素质教育的基本思路，课堂素质教育结构模式构建的一般途径，以及学科课程的学业评价等内容。...
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整合技术的学科教学知识：教育者的手册
全美教师教育学院协会创新与技术委员会主编；任友群，詹世主译2011 年出版373 页ISBN：9787504158550本书是第一部全面介绍“整合技术的学科教学知识”（TPCK）的手册，共分为三个部分。第一部分介绍TPCK的概念内涵。第二部分分别阐述TPCK在数学、科学、语言艺术、社会科、世界语言、艺术教育、体育等具体学科内容...
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自然分材教学实践与研究
李涛著2013 年出版208 页ISBN：9787511212030本书主要概述了自然分材教学的基本理论，教学策略和教学模式两个纬度细化了“自然分材教学”的具体内容，借助“自然分材教学”的先进理念，在课堂教学方面的一些创新做法等。...
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农村学校体育教学指导
河南省基础教育教学研究室编2007 年出版69 页ISBN：9787810916028本书包含了农村中小学体育教师教学技能指导培训与测评方面的内容，共分六章，主要讲述了中小学生的身心发展特点和体育课程的结构与组织等，最后还有体育活动案例及教案，是一部很实用的农村学校体育教学的指导用书...
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