教研工作讨论会材料选编

主体性 教育永恒的命题：学校主体性教育的实践与理论研究

本书阐述了小学教育如何从“教育最优化整合”，向“主体性教育”、并实现学校整体的“主体性教育”的提升。

坚守与走向 学校“十商”教育的理论与实践

本书为初等教育理论研究成果。沈阳市沈河区一经街第二小学作为全国“十商”教育实验基地校，多年来尝试从个体发展的十个维度开展教育研究。本书从“十商”教育的理论基础与内涵发展、一经二校的建校历史开始...

高校思想政治理论课教学方法体系优化创新研究

校本教研教师读本

本书对中小学校本课程的开发与设置、校本教材的开发与使用、校本课程的教学等进行了多角度、多方面的理论研究与实践探讨。

上海教研素描 转型中的基础教育教研工作探讨

教研员是为教师实施课程与教学任务提供指导的服务者，通过教研活动在教育教学的理论与实践之间架起了沟通的桥梁。本书就是有关教研员教研工作的专著。笔者先后做过中学物理教师、市物理教研员，现任市教研室副...

高校思想政治理论课教育教学改革与理论研究

本书收录了重庆工商大学马克思主义学院教师集中关于高校思想政治理论课教学改革这一主题的优秀学术成果。具有一定的学术交流意义和实践工作指导性，有利于推进高校思想政治理论课教育教学改革实践，梳理完善相...

2003考研班最后冲刺试卷 政治理论 超级模拟

本书设计十五套模拟试卷，全面涵盖2003年命题动态、最新时政热点备忘、十六大报告专题。

教研工作的探索与实践 下

高校思想政治理论理论课教师队伍发展报告 2014版

通过系列基本数据对队伍的发展状况进行了系统分析，呈现了队伍的整体面貌，总结了队伍建设的成功经验和取得的巨大成绩，同时也对存在的主要问题和解决措施进行了研究梳理，力求从宏观上呈现思想政治理论课教师队伍...