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爱生教育的中国化研究 以云南多民族地区爱生学样建设为例
李炳泽著2014 年出版294 页ISBN：9787105133741本书是中国教育部—联合国“爱生学校的学校管理”项目2006—2010周期在西部10省区实施的科研成果。全书以爱生学校建设中国化为中心，以中国特色社会主义理论体系为指导，较系统地研究和论述了爱生学校建设中国...
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民族教师课堂教学特质比较研究
尹筱莉著2018 年出版276 页ISBN：9787030579874全书共分7章，第一章论述了解释与理解本研究的所必需的文献述评，追溯了国内外对专家教师与新手教师的教学及教师特质的研究过程及成果，并回顾与反思了国内对化学教师的相关研究。第二章在部分地借鉴第一章文献...
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浙江图书馆藏 国家珍贵古籍题跋图录
浙江图书馆编；曹海花主编2017 年出版340 页ISBN：9787501361045本书收录浙江图书馆入选前五批国家珍贵古籍名录（下简称“名录”）的有题跋（含题记、题诗、观款等，下以“题跋”总言之）的善本七十二部，以国家名录编号先后序次。其中，00001-00007入选第一批名录，00008-00012入选第二...
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大学生价值观与民族精神教育研究丛书 大学生思想政治教育创新研究
王天民等著2013 年出版281 页ISBN：9787303173273改革创新的时代精神，更新了大学生思想素质教育的理念，深化了大学生思想素质教育的意境，拓展了大学生思想素质教育的路径，因而，从总体上标示着当前我国大学生思想素质教育的发展方向。著作立足改革创新时代精神的...
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西部民族贫困地区农村义务教育财策、资源配置与效益研究 基于云南、新疆、内蒙古等地贫困县的案例研究
滕星主编2010 年出版432 页ISBN：9787105106981本书共分八章，分别论述了西部民族地区农村义务教育财政状况与投入、农村中小学布局效益与布局调整、教师资源配置问题、学业成绩效益问题、中小学的教育质量保障与管理、贫困生资助问题、双语教育的推行等。...
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当代中国民族教育政策发展与实践研究
雷召海，李资源等著2018 年出版426 页ISBN：9787010194028国家振兴，民族昌盛，应以教育为本。在中国现当代史上，革命根据地及建国后的民族教育是中国共产党领导下灿然一新的民族教育。从“量”的规模来讲，它实现了史无前例的翻倍增长，乃至零的突破；从“质”的品类来讲，......
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教育生活史研究丛书 一位民族地区校长在学校文化重塑中成长 梦山书系
蓝日模著2018 年出版367 页ISBN：9787533481025本书以田野调查的方式记录了作者作为一位少数民族地区校长在办学中成长的经历，书中记叙了作者构造优秀的校园文化使所在学校由薄弱校向优质校转变的艰难过程。学校办学有两个关键：一是关键“要素”——学校文...
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藏汉双语“一类模式”教师队伍建设研究 甘南藏族自治州民族类中学田野工作与理论阐释
虎技能著2016 年出版327 页ISBN：9787105143207本书从结构功能主义理论的视角对甘南州民族类中学藏汉双语“一类模式”教师队伍建设的结构与功能进行了阐释，从政策制度、职前培养、继续教育、教师管理、“自建设”等五个方面梳理了“一类模式”教师队伍建...
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文化认同的美学与政治 文化帝国主义与文化民族主义关系研究
张兴成编2011 年出版383 页ISBN：9787010102610本书是“艺术与美学文库”之一。本书描述了现代西方文化帝国主义与文化民族主义这一当今世界文化政治的热点问题，重点探讨文化帝国主义与文化民族主义之间的复杂关系，具体辨析了现代性与文化帝国主义、文化民...
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新中国民族教育政策研究
孟立军著2010 年出版232 页ISBN：9787030281630本书是全国教育科学“十五”规划重点课题“我国民族教育政策体系、实践及创新研究”（课题编号：DMA050177）的最终研究成果。该成果在对我国民族教育政策资料进行收集整理，以及有选择地对部分少数民族地区进行实...