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用课程办好每一所学校 上海市杨浦区义务教育阶段学校课程建设17例
上海市杨浦区教育局，上海市杨浦区人民政府教育督导室组编2012 年出版257 页ISBN：9787040363371本书是上海市杨浦区义务教育课程建设的经验介绍。主要内容由四篇共17个项目试点学校的经验介绍和附录构成，包括上海市杨浦区学校课程建设管理、来自课程建设试点暨基础型课程校本化试点的学校经验、来自课程...
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北京市教育委员会文件选编 2011
北京市教育委员会办公室编2012 年出版862 页ISBN：9787802523876本书为北京市教委办公室组织编纂的文件汇编。全书收集了该年度教委下发的各类文件100多部，规范教育法规，指导教育思路，是本市各大、中、小学及教育科研部门、图书馆等机构常备的工具书。...
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中国教育发展对策研究 加入世界贸易组织背景下的探索
吴德刚主编2007 年出版490 页ISBN：9787040208665本书从多个方面、多个角度，深入分析、研究加入世贸组织后我国经济社会的发展变化及对教育的影响，研究世贸组织关于教育服务贸易发展动向，为政府有关决策提出切实可行的政策建议。同时，通过开展人员培训，加强对教...
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校本教研与组织变革 团队建设篇
李海龙主编2015 年出版159 页ISBN：9787534783371本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，内容分为五大部分，展示了校本教研与组织变革中在团队建设方面的有益探索和研究成果，对于改进和加强校本教研工作、促进教研团队建设具有重要的借鉴...
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大木仓的记忆 十年高等教育管理与实践 下
张尧学著2009 年出版382 页ISBN：9787040264432自1999年7月至今，作者在教育部从事高等教育管理工作已近十个春秋。从清华园到大木仓，从对高等教育宏观问题的思考到对具体教育实践的拷问，从2001年拉开新一轮人才培养和教育教学改革到大学英语教学改革、网络...